阳光正好，期待你来
——小班入园攻略
时光正好，入园快乐
宝贝，恭喜你即将步入幼儿园生活
很荣幸参与你的童年时光
陪你一起长大，见证你的成长～
新生入园温馨提示
亲爱的家长朋友：
您好！欢迎您的宝贝来到福幼这个大家庭，我们将在这里共同谱写孩子踏入社会的第一乐章。为了帮助孩子尽快适应幼儿园生活，我们将用爱心、细心、耐心去精心呵护孩子的健康成长，同时也希望与您携手，共促孩子全面发展。开学前，您可以这样帮助孩子做好入园准备：
憧憬幼儿园
家长可以向宝贝介绍并正面引导认识幼儿园，让宝贝知道上幼儿园就像是爸爸妈妈要上班、哥哥姐姐要上学一样，这是长大的象征。幼儿园里有很多小朋友喜欢玩的玩具，能认识许多新朋友，幼儿园里的老师喜欢每一个小朋友，激发他们想上幼儿园的欲望，增加对幼儿园的憧憬。
物品准备
幼儿床上物品、衣物、玩具等个人物品都需要家长给幼儿写上姓名做好标记，有助于宝贝熟记自己的标记，更快认识和找到自己的东西，心理上也给予孩子一份安全感和归属感。缝制位置：毯子、被套、枕头套的右上角。请备好一个装被子的打包袋，并写上孩子姓名，我们每两周会轮流请家长把床上用品带回家洗晒。
为孩子多准备几套更换的衣物（包括小内裤与袜子），并用密封袋装好。为孩子准备的衣物和鞋袜应以简单舒适、棉质透气类为主，方便穿脱与活动，避免穿有绳衣服、有绳鞋子等。请家长朋友们注意：不要穿有装饰品的衣服，贵重首饰不要戴！
宝贝入园开始尝试在园进行午睡，可以带一些安抚物品，如最喜欢的毛绒公仔、玩具类等，给予宝贝依恋感和安抚感，帮助他们渡过分离焦虑期。
口罩儿歌
佩戴口罩要注意，戴前洗手要牢记；
分清内外和上下，口罩合适最重要；
橡筋绕至耳朵后，拉开压紧鼻夹处；
安全意识我最强，爸爸妈妈准备好；
入园离园需佩戴，病毒看后都绕路。
（通过儿歌教孩子学习正确佩戴口罩的方法。）
宝贝入园后可能出现的问题
1.怕生
不愿意与老师、陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
2.强烈反抗
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
3.拒绝吃东西、喝水
不适应新环境的改变，心理上会出现抵制、紧张，容易表现为拒吃、拒喝。
4.跑出教室一个人玩
由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有小玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。
5.说谎
如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”“没有玩具”“不给饭吃”等。
6.阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
7.尿裤子、尿床
有些孩子刚入园的时候不敢表达，有些孩子则自理能力弱，可能就会出现这样的情况，家长只需帮助孩子多备些换洗衣物。
8.不愿上幼儿园
抵制情绪较大，晚上易哭闹。
通过绘本缓解分离焦虑，提前做好入园心理准备。可以和孩子一起阅读一些有关入园准备的绘本。
入园前和宝贝一起阅览幼儿园公众号或到幼儿园门口及周边参观（由于疫情原因，暂不开放进园参观）熟悉幼儿园的面貌和有趣的事物及活动，让幼儿对入园有所期待。
早上入园时和宝贝沟通好，让宝贝有一个愉快的情绪，宝贝交给老师后和老师问好、和宝贝再见，并迅速离开。下午放学时家长按约定的放学时间来接园，再和宝贝说说幼儿园开心的事，并鼓励宝贝坚持每天都能积极开心的入园。
自己吃饭，自己如厕（幼儿园内女孩子是蹲位，男孩子是站位），自己独立午睡，收拾玩具，穿脱简单的衣服、鞋、袜等。
生理需求：我饿了、我要上厕所等日常基本的语言表达。
带孩子出去玩，带上可以互动的玩具，帮助她/他融入集体，陌生环境也能快速适应。
在幼儿园的集体活动中，孩子们要学习按指引和老师一起互动，如：排队、轮流发言、坐下、举手等指令，家长在家可以和孩子玩听指令游戏。
饭前便后勤洗手。
提前帮助宝贝调整生物钟，让宝贝有一个适应的过程。
幼儿园12:00-14:10午睡，请家长在家也有意识培养宝贝养成午睡的好习惯。
x不要这样问宝贝
1.你今天哭了吗？
2.老师有没有批评你啊？
3.幼儿园有人欺负你吗？
4.老师喜欢你吗？
✔这样问才正确
1.你幼儿园的好朋友是谁呢？你为什么喜欢他？
2.今天老师给你们讲了什么故事啊？
3.你今天和小朋友在幼儿园玩了什么好玩的游戏呀？
4.你今天有没有对老师说谢谢？
说时迟，那时快
日渐长大的孩子即将离开爸爸妈妈的怀抱
投入到幼儿园的生活中
开启一段崭新的人生旅程
让我们共同期待
孩子们在三年的幼儿园旅途中收获满满
福幼的全体教师、保育员们将用心陪伴宝贝们度过快乐的童年时光～谢谢您选择福幼❤
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