梅李幼儿园的山艳主任就《双创情境系列化户外体育游戏的实践与研究》、周行幼儿园的卢艳园长就《以课程资源为载体的智慧型园本教育研究》、福山幼儿园的褚轶雯园长就《复杂性视阈下幼儿园生态化主题探索活动的实践研究》分别进行了结题汇报。从课题简介、理论依据、研究目标和内容、课题研究情况、课题研究成果、研究后的思考六大方面对课题的研究进行了梳理和总结。

听取了三位园长的汇报之后，专家们认真查阅了课题研究的实证材料，并与课题主持人进行了深入广泛的对话交流，专家们充分肯定了课题的选题现实意义，认为课题研究过程扎实，研究成果显著，同时也分别给出了各自的指导意见。

常熟市福山幼儿园朱艳舟老师的大班美术活动《枝流叶布》，通过丰富多彩的自然物材料、废旧材料，带领孩子们感受了均衡式图案的美，并尝试表现美。

常熟市梅李幼儿园邹益欢老师在大班健康活动《轮胎大作战》中，创设了有趣的情境——蚂蚁王国，把所有“玩”的权利还给了幼儿。

 常熟市周行幼儿园王春艳老师的小班科学活动《藕》，牢牢抓住了孩子们的眼睛。孩子们带着已有经验，闻一闻、摸一摸、尝一尝，跟随老师进入了藕的世界。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们将以本次课题结题活动为新的出发点，继续深挖、努力探究，进一步做好课题研究工作，在教育科研探索之路上越走越远，越走越好！

编辑：程  

审核：屈